Intervenção e diagnóstico!

As dificuldades de aprendizagem estão e estarão sempre presentes na vida escolar. São problemas emocionais, de deficiência intelectual, déficit de atenção, hiperatividade, dentre outras dificuldades que encontraremos no meio do caminho do Ensino-aprendizagem. Foi muito importante estudar um capítulo que oriente como de fato acontece o processo de diagnóstico que começa com o professor, e dos encaminhamentos para a intervenção com os profissionais capacitados para isto, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos. Estas orientações são muito importantes, pois não basta diagnosticar o problema é preciso encontrar o caminho que leve a solução dos problemas. Contextualizar o que o autor fala sobre o assunto, com o que uma professora do Ensino Fundamental relata sobre estas dificuldades. A relação de teoria e prática enriqueceu muito o trabalho e dessa maneira também o meu aprendizado!